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梨花飄香，春光滿園，哈爾濱油畫家走進伏爾加莊園
五月的哈爾濱，春花爛漫，奼紫嫣紅。走出家門、賞花漫步，沐浴春光，這是春日愜意的選擇。這個週日，我來到哈爾濱伏爾加莊園，一進大門就撞上了火紅的桃紅怒放，最讓我欣喜的是那些梨花淡然而又蓬勃地盛開着，讓我想起了那首熟悉動聽的俄羅斯民歌《卡秋莎》：
正當梨花開遍了天涯，河上飄着柔曼的輕紗，喀秋莎站在那峻峭的岸上，歌聲好像明媚的春光……
這個春天我被梨樹梨花迷住了。院子裡種上梨樹，春開雪花般的雲朵，秋披滿樹金黃，真是再好不過的搭配了。一路上，我放着《卡秋莎》的音樂，伴着“正當梨花開遍了天涯，河上飄着柔曼的輕紗，喀秋莎站在那峻峭的岸上，歌聲好像明媚的春光……”的歌聲賞着春花，雖然我沒見到卡秋莎，但卻遇見了一羣來採風寫生的油畫家。
這個週日，2023年哈爾濱油畫家畫名城——暨第六屆“寫意丁香”寫生活動在伏爾加莊園拉開帷幕，這項活動由哈爾濱市文聯、哈爾濱市美術家協會主辦，黑龍江省藝術品收藏協會、哈爾濱市油畫學會、中央大街端街歷史文化創意街區、伏爾加莊園承辦。黑龍江省對外美術交流學會、哈爾濱女畫家協會、墨骨油畫學會協辦。
上百名油畫家和油畫愛好者前來採風創作
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哈爾濱伏爾加莊園是國家4A級旅遊景區，中俄文化交流基地，同時它也是俄羅斯美術家協會中國-哈爾濱創作基地，這裡每年吸引衆多畫家和繪畫愛好者前來寫生，俄羅斯著名的功勳畫家也都前來創作。
伏爾加莊園現有40多幢俄式風格的建築，它們造型各異，分佈在阿什河岸邊，無論從哪個角度來觀看，都形成着一幅幅美麗的畫面，特別適合愛好繪畫、攝影、建築方面的藝術家來創作，尋找靈感。
哈爾濱油畫家畫名城“寫意丁香”寫生活動已經舉辦了六屆，這個系列活動分三站，5月13日在中央大街寫生、5月14日在松北大劇院附近寫生。採風結束後，還將舉辦此次藝術作品交流展售，這既發現哈爾濱的美、也是傳播哈爾濱美的一種極好方式。把一幅家鄉的美景掛在家中的感覺，那可是很美妙的一種裝飾。
趁畫家們準備的時間我先在莊園裡轉了轉。伏爾加莊園距離哈爾濱市中心大約30公里，這裡花開的時候比市區大約晚上一週，正好可以錯峰觀賞。
現在莊園裡的梨花正是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的最好時間，淡雅的梨花與莊園裡的建築、雕塑相映成輝，格調清新。
森林別墅的小院與鄉間別墅的感覺又有點不同，坐在這裡打打鞦韆，沐浴春日，真的好愜意。
觀花不能只在對面，而且要走進花樹下，你纔會感受它更美的一面，在這樹下小坐了一會，感覺很接地氣。錯過了好幾個春天，這一次要挽住這難得的花期。
古詞有不少描寫梨花的：梨花千樹雪，楊葉萬條煙。-唐 岑參《送楊子》
柳色黃金嫩，梨花白雪香-李白宮中行樂詞八首
還怕掩，深庭梨花，又作故人清淚-吳文英《無悶-催雪》
梨花的花語是純情，純真的愛，一輩子的守候不分離
梨花樹下，爭留倩影
這個時間，莊園裡盛開好多的白色花樹，有稠李子，山丁子，還有叫不出名的火柴頭樣的小白花。春風吹來，花樹搖曳，透過層層的花瓣向遠看去，那個美！
當然，最美的還是把這份春光留下來。看看畫家眼裡和筆下的伏爾加莊園
聖-尼古拉大教堂成了衆多畫家描繪的聖景，畫家筆下的教堂真是各有千秋，一百個畫家的筆下，就是一百個美麗的教堂
由於莊園這裡氣候比市區稍晚幾天，丁香花還沒開放，但繪畫藝術可以彌補這樣的遺憾，那紫紅色的花就是未來日子裡丁香盛開的模樣
莊園的三、四十個建築，每幢都非常有特色
小女孩兒看得好投入啊
瞧，她也畫了起來，這叫耳濡目染！
她的媽媽在這裡畫，小姑娘守在一邊一會畫畫，一會給媽媽拍照，這種感覺真是溫馨
這是我非常欣賞的一個角度，彼得洛夫宮的多個尖頂錯落有致、排列有序的美，我曾經拍過多次，畫家老師用油畫印象派的筆觸表現了更加浪漫灑脫的美感。
漫步在春日的伏爾加莊園，遇見這棵我衷情的稠李子樹，一定多看上幾眼，拍上幾張照片。現在它滿樹綴着淡綠色的小花，沒有了晚秋時火紅的樣子，大自然就是這麼神奇。
乍一看以爲是兩個人站在那裡，仔細端詳，原來他們四季都是這個姿勢站在這棵樹下，形成一道完美的景緻。
不知爲什麼，一直很迷戀窗外的花樹，感覺它們像是在對話。
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特意跑到屋子裡感覺下窗外的梨花，在窗前坐了會兒
他一年四季坐在這裡，看花聽雨觀雪，這道風景有了他的身影，就更有了味道。
雖然我無法擁有開着鮮花的院子，但我可以來享受一下這樣的時光，已經足矣！
以花爲前景，透過花開看世界，一切就改變了模樣，生活處處皆有美，只是需要我們去發現。
在園子裡遇到兩個南方來的遊人，他們連說這裡太美了，到了這裡才感覺不枉東北之行！遺憾的是他們今天下午就要返程，聽說伏爾加莊園景區有點晚了，半天沒逛夠。他們連連說這景區這麼美，你們得多做宣傳，讓更多的人知道！
冰城馨子
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冰城馨子
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小貼士：
地址：哈爾濱香坊區哈成路16公里處
交通：距市區26公里，長江路-黃家崴子路（右拐）-伏爾加莊園
門票：原價每位150元，現優惠價每位100元（包括景區遊覽、展館參觀、線路車）
食宿：莊園有賓館、酒店、別墅、中西餐館，各種規模會議室
莊園有直通班車了：
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上海迪士尼度假區：已完成第三座迪士尼主題酒店樁基工作
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上海迪士尼度假區3月11日發佈消息稱，開發項目管理團隊已完成度假區第三座迪士尼主題酒店的樁基工作，爲下一階段正式啓動主體工程奠定了重要基礎。該酒店於2023年8月破土動工，坐落於星願湖畔，擁有400間客房，建成後將爲遊客提供更爲豐富的住宿選擇。
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戶外親子共學計畫8日截止 不能去遊樂場和風景區
教育部推動戶外親子共學計劃，開放社教機構、法人團體和大專申請，113年度截止日爲本月8日。這項計劃鼓勵親子走向戶外，可走讀社區、體驗場館，但不能去遊樂場和風景區。
教育部今天發佈新聞稿，「家庭教育連結戶外教育親子共學推廣計劃」結合家庭教育和戶外教育，開放縣市政府、社會教育機構、全國性法人及團體、公私立大專校院申請，規劃能增進家人關係的課程和活動。
教育部指出，活動型態包括場館體驗、社區走讀、自然探索3種，依照規定家庭教育時數應達1/3，要運用「家庭教育資源網」中的教材規劃課程。例如活動總時數6小時，與家庭教育有關的活動須有2小時。
依照計劃內容，戶外活動以一天行程爲限，避免過夜，且實施場域不能是風景區或遊樂場，主要是引導親子前往農漁村、部落、社教場館或自然山林踏查。每一計劃約20到40人，最高補助新臺幣3萬元。
教育部表示，期盼透過這項計劃，讓更多團體加入推動戶外教育的行列，同時鼓勵家長陪同孩子到走出家門，參與戶外教育課程。
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大學博覽會週六登場 升學專家提點學習歷程、落點分析
大學博覽會本週六登場，臺大綜合體育館現場有提供學測落點分析與選填志願建議。記者潘俊宏／攝影
大考中心日前公告113學測成績，「2024大學暨技職校院多元入學博覽會」將於3月2日至3月3日於臺北、高雄同步登場，本屆海外參展學校包括香港科技大學、香港理工大學、英國諾丁罕大學等校，現場也將安排升學輔導專家，提供學生書面資料撰寫與面試技巧。
2024大學博覽會於本週六登場，海內外參展學校多祭出高額獎學金爭取學生。亞洲大學若以第一志願錄取，且學測至少四科以上，符合錄取學系參採科目與英文標準，最高可領新臺幣360萬元；東海大學則爲學測任四科達頂標，最多可領取10萬元；世新大學若爲第一志願錄取，總成績爲該學系最高分者，則可獲得5萬。
也爲讓學生能更清楚瞭解未來選填志願方向，博覽會現場也將邀請得勝者文教升學輔導專家劉駿豪等人協助學生落點分析、書審資料撰寫，以及提點面試技巧。
世新大學也參與今年大學博覽會，校長陳清河表示，學校會突顯「數位傳播貫穿各學門、數據智能結合各專業」的辦學特色，將負面的影響變成正面的力量，進而吸引更多更好學生。
世新大學也表示，近年除建置「LVS智能攝製基地」與跨媒介的「影音播客直播間」外，還陸續啓用影音播控室、專業錄音暨剪輯室，同時購置大批全片幅單眼相機、可攜式Podcast錄音設備套組、全片幅數位電影機，以及高階燈具等器材設備。
今年大學博覽會囊括大學、技專校院、軍事校院以及來自香港、英、美、澳、德等大學參展，將同步於臺北及高雄招生及特色教學展示。3月2日至3月3日，上午10時至下午5時，將於臺北臺大綜合體育館一樓以及高雄新光三越左營店10樓展出。
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春遊東高雄 山城花語蝶飛揚 溫泉美食幸福遊
高雄桃源區桃粉色櫻花交織，美不勝收。 圖：桃源區公所／提供
【旅奇傳媒/編輯部報導】黃色小鴨魅力驚人，登場以來已吸引超過四百萬人次朝聖！除了來愛河灣賞鴨外，體驗東高雄山城魅力、親近大自然、感受田園風光，體驗「慢活、慢食、慢旅」也是走春的最佳選擇。
高雄市政府觀光局高閔琳局長表示，高雄冬季微涼的氣候、溫暖的冬陽，很適合往高雄的後花園東高雄九區走春賞花、泡優質好湯、宗教聖地祈福、及品嚐優質風味料理，闔家大小來高雄度過舒服舒心的新春假期。
▲騎自行車探索花海是最棒的方式。 圖：美濃區公所／提供
高閔琳局長說明，近幾年市府在旗山、美濃、內門、甲仙、杉林、六龜、茂林、桃源和那瑪夏區投入大量資源建設、改善整體觀光環境並舉辦特色活動；包括六龜寶來大街環境整健、舉辦「嘎呼拉斯（Kahuzas）」山中音樂會、旗山糖廠活化、六龜洪稇源閒置空間再生利用、六龜溫泉鑽探開採第二口井、寶來花賞溫泉公園、美濃湖環湖步道及公廁、旗山自行車道設置及新設導覽牌等，同時也積極輔導特色民宿、推動露營場合法化工作，努力打造友善觀光環境，塑造良好觀光意象。
▲美濃湖環境優美，還有絕美水上環湖步道。 圖：美濃區公所／提供
高閔琳推薦，新年假期想要遠避擁擠的人潮、車潮，渴望親近大自然、放鬆身心，東高雄九區絕對是最佳選擇。建議遊客可規劃2天1夜或3天2夜的高雄深度輕旅行，一天在高雄市區旅遊、觀賞黃色小鴨，第二天可到東高雄山城欣賞美濃杉林絕美花海、旗山燈節、品味當地特色小吃粄條；接續前往六龜山城泡溫泉，感受南橫公路的壯麗風光，後至桃源區的藤枝國家森林遊樂區享受森濤的療愈。此外，還能到寶山38甲地櫻花公園，沉浸5000株櫻花海美境，欣賞山景、雲海、南橫公路的諸多美景。
▲「2024龍來旗山Fun新春」街景燈藝秀。 圖：旗山區公所／提供
觀光局進一步指出，東高雄九區觀光資源豐富且人文薈萃，有多元族羣、宗教文化、無敵天然美景美食。到東高雄走春，首選目前花海綻放的美濃與杉林。與親朋好友們騎自行車漫遊探索花海景緻，沿着美濃水圳，穿過竹子門發電廠、美濃水橋、美濃舊橋及美濃湖畔；在南部暖風輕拂中徜徉鄉村田野風光，也可到美濃湖畔與使用1 萬多片竹片製作成的「水蓮龍」合照，讓你新的一年龍騰飛舞、吉祥如意。
還可一路沿着181號市道騎到杉林花海花區，在歡笑與溫馨的氛圍中拍下一張美美的照片，留下屬於家人、情侶、好友們美好溫馨的回憶。美濃與杉林花海，共有奇美花區、幸福平安花區、牛角灣花區、月光花區、月眉花區、美濃湖畔花區、杉林大橋花區及新莊幸福田八大花區，絕對讓你拍美照拍到手軟；花期最後一天爲2/14西洋情人節，大方開放民衆前往採花，想拈花惹草的你千萬別錯過。
▲阿香的廚房特色料理結合客家菜、原住民風味，獲米其林推薦。 圖：高雄市政府觀光局／提供
▲阿欽師煙燻雞。 圖：六龜區公所／提供
在美濃，除了造訪花海，也推薦到美濃湖畔漫步，欣賞美濃湖寧靜的景緻；賞美景也要吃美食，來到客莊，除了品嚐道地的客家小炒、美濃粄條、清爽的水蓮料理、香脆的紅糟肉，更不要錯過結合客家菜與原住民特色、榮獲米其林推薦的「阿香的廚房」特色料理，更是絕對不能錯過。
此外，甫獲得全國最受歡迎老街稱號的旗山老街，現正推出「2024龍來旗山Fun新春」街景燈藝秀，搭配在地社區手工編織花燈、懷舊紅燈籠，佈滿濃濃年節氣氛；還有逗趣的6公尺高「玉蕉龍」，趴在旗山武德殿屋瓦上賣萌，臨走前別忘了帶上知名香蕉蛋卷等伴手禮。
▲新威神威天台山。 圖：高雄市政府觀光局／提供
觀光局建議，新年也適合來趟六龜宗教輕旅行，造訪寶來妙通寺、興龍妙崇寺、六龜諦願寺、新威神威天台山等名山聖地上香祈福，祈求新年平安。徒步走在百年人文與藝術結合的六龜老街，白天池田屋賞畫、洪稛源商行啜飲咖啡，晚上則可欣賞街區幻化爲美麗蝴蝶燈飾的夜景。
另外，也別忘了事先電話預訂當地知名熱賣的阿欽師煙燻雞，還有屢獲世界大獎的六龜原生山茶、豐富多汁蓮霧、木瓜、棗子等水果，無論是自己品嚐或年節送禮都是最佳選擇。
結束六龜行程，可再選擇到茂林、桃源或那瑪夏探索山林秘境與體驗原鄉文化。桃源寶山櫻花現在正是適合賞花的季節，2/10~2/18還有梅山市集（樟山段29-2地號）、復興裡環保公園高灘地市集。
賞花漫遊吃美食後可以繼續深入南橫探索梅山秘境，亦或是折返茂林賞蝶；滿天飛舞的紫斑蝶，如同一羣藍紫色天使，從清晨至中午，在茂林國家風景區的紫蝶生態公園中，呈現難得一見的蝶毯、蝶瀑、蝶樹的壯觀景象，更曾被《米其林臺灣綠色指南》推薦爲最高等級三星級必遊景點。
茂林豐富的自然資源及多樣化的原民部落特色、原鄉文化和令人垂涎的風味餐，都是值得細細品味的好所在，2/10~2/18當地也有情人谷溫泉市集可供採買品味。若還覺得不過癮，返程途中可再繞道甲仙，品嚐「甲仙三寶」芋、筍、梅；質地鬆軟的芋頭美味可口，麻竹筍鮮甜嫩脆，梅子產量全臺之冠，酸甜好吃又養生保健，東高雄的慢食旅遊，保證滿載而歸！
而夜宿東高雄，不只是大旗美地區的特色民宿，觀光局也力推民衆前往旗山旗糖農創園區旁「東九道露營區」或寶來花賞溫泉公園內「遠山望月溫泉露營區」兩個合法露營區，享受遠離塵囂的露營樂趣；或是讓身心靈感受溫泉洗滌，選擇投宿六龜寶來及不老溫泉區的合法溫泉旅宿，超多在地特色旅宿，都能讓你沉浸在芬多精與鄉村風情中一夜好眠，隔日早起精神愉悅繼續旅行！更多旅遊資訊，請至「高雄旅遊網」官網、臉書及IG查詢。
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校園暴力去年逾2.6萬件
校園暴力事件層出不窮，事發後，外界總是第一個檢討校方、老師，然而放大層面來看，乃至家庭、社會的失能都責無旁貸。示意圖。圖／聯合報系資料照片
校園暴力事件層出不窮，去年底的校園割頸案更令家長憂心忡忡。根據教育部校安系統，去年高中職以下的暴力事件與偏差行爲案件逾兩萬六千件，平均每天發生七十一件暴力事件；兒福聯盟去年的調查也顯示，近三成兒少不認爲自己在學校安全，因此呼籲政府提供全面校安數據及制定明確校園安全指引政策。
兒盟指出，一一二年度發生超過兩萬六千件校園暴力事件，高於一一一年度的一萬件，兒盟分析，可能原因包含通報管道推廣、疫後恢復正常上課、校園通報意識、學生通報意願增加有關。但兒盟觀察，教育部多着重事件處理與補救，未提出系統性預防政策，對暴力事件的分析處理也不夠完整，未進一步、細緻地探討暴力事件發生脈絡。
兒盟執行長白麗芳表示，校園暴力防制的壓力，不該全落在教師身上，不只政府、教育部需設立相關政策，家長和社區也應扮演重要角色。她認爲，政府應制定明確的校園安全指引政策，確保所有師生能遵循相應程序，應對潛在風險，學校才能迅速而有序地應對各類安全事件，提高整體校園應變能力。
由於兒盟與臺灣兒童青少年精神醫學會醫師羣完成「校園暴力防制實務手冊」，白麗芳呼籲政府應提供更全面、清楚的校安數據分析，如校園暴力事件發生率、學生安全感等指標的定期報告，也要進一步深入探討數據背後的成因，才能幫助校方更精確地識別存在的問題，及時調整相應的安全措施。
教育部爲了預防校園暴力、喋血事件，新版校安通報機制即將自三月八日生效。修正內容除加強提醒學校如期通報事件，另配合去年修正的性別平等教育法，增列「校長或教職員工違反與性或性別有關之專業倫理行爲」爲校安事件。
教育部表示，後續將根據校安通報網資料，每半年公告「校安通報各項數據」，每年委託專家學者分析發佈「各級學校校園安全及災害事件分析報告」，讓全民定期瞭解校園安全情況。
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政府補助私大生學雜費 亞大再加碼 鼓勵「選私不選公」
亞洲大學校長蔡進發說，亞大加碼推出「新生均標以上獎學金」，使得學雜費比國立大學還低。圖／亞洲大學提供
政府補助私立大專學生學雜費每年3萬5千元，亞洲大學配合這項政策，加碼推出「新生均標以上獎學金」，使得學雜費比國立大學還低。校長蔡進發說，希望藉此鼓勵學生能「選亞大不選公立」。
蔡進發說，感謝政府這項嘉惠學子的平權受教措施，爲再減輕學生的負擔，亞大推出新生各系採計科目「均標以上獎學金」每學年2萬元，亞大學雜費就比國立大學還低，讓優質學生能「選私不選公」、「選系不選校」選擇亞大就讀，突破長期「私大收費高」的迷思。
他說，亞洲大學在少子化浪潮下，努力轉型成長。爲配合醫務專業人才培育，學生人數在教育部總量管制下，近年獲准增設1個學院、8個系，分別是護理學院、護理系、學士後護理系，今年新增長照系。醫健學院增設聽語系、視光系、職治系、物治系、學士後獸醫系等。去年大一註冊率95.03％，名列各大學前段班。
招生處長張祐誠說，亞大讀到博士最高獎學金480萬元，已有6位大學生「舍頂大念亞大」，每人領得360萬元。今年新增「護理獎學金」、「資訊及AI獎學金」，每年每人13萬元，4年領52萬元，共320人，等於免費念亞大。
還有弱勢、低收入、緊急紓困、工讀、助教等補助，以及5年來補助近1千5百位學生出國研習等30多項補助金。總計每年提供獎、助學金近1億5千萬元，對學生及家長而言，是一大福音。
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管理碩士論文寫作的「宿疾」與「解方」
【文．周逸衡／管科會ACCBE認證組織執行長】
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一些政治人物的論文抄襲事件，引爆了碩士在職專班學生撰寫論文種種亂象的討論，甚至讓四類大學校院的協進組織（公／私立×普／科大），正式向教育部提案檢討碩士在職專班畢業生撰寫論文之必要性，並具體建議以增加修課替代論文寫作。然而，管理碩士及碩士在職專班學生該不該寫論文？要寫，未來如何防止抄襲事件的發生？不寫，又如何保證畢業生的教育品質？
臺灣大學管理教育的高速發展
臺灣的大學企管教育系自53年國立政治大學企管系所與美國密西根大學合作成立纔開始，學門的歷史相對於其他領域不算長，但成長幅度之快卻令人瞠目。在100年前後、最盛的那段時間，每年從大學部畢業的企管系學生超過10,000人，從企管所畢業的超過2,800人，從企管碩士在職專班畢業的則超過3,000人；如果把管理教育擴大解釋爲所有商管類系所（即包含財金、資管、國貿、行銷、會計、科管等商學院的其他系所），則上述的畢業生人數還要再乘上三倍之多。
這麼多人來大學念商業管理，一部分原因固然是國家社會的需要，但其實主因是85年後大學數量擴充時，各大學延伸擴充的系所及新設大學成立的院系，幾乎都是商業管理的領域所致。因爲在許多大學主事者的刻板印象中，管理教育的開辦相對容易：
（一）投資小：需要的空間與設備較少，圖書資料庫也不多；
（二）學生好找：學生學習管理所需的語文與數學門檻不高，就業也比文、法類更容易；
（三）老師好找：管理講求實務應用，因此所需老師的專業背景多元，各種領域的師資放在管理學院都說得過去，甚至有經驗的實務界人士出任教師也不算牽強。
這乃埋下了臺灣高等商業管理教育先天不足的根因。
20年來，各大學不論地處北中南東、都市鄉村，大家都競相設立管理學院或商學院，使得院系負責人的專業是否符應、師資組合是否妥適，彷彿都可以在所不計。其中最讓各校感興趣的是企管研究所的MBA（Master of Business Administration）教育；各大學用盡方法爭取早日設立企管研究所，除了着眼於全時間學生的正規教育外，更在意「在職人員專班（EMBA）」的設立，因爲它們不僅可以成爲學校與政經界連結的重要管道，也可能是學校和主辦院系可自由運用的經費之重要來源。除此之外，因爲MBA／EMBA招收的學生可不限制其大學畢業的科系，相對而言生源較廣、成班較容易，更成爲設班的重大誘因。由於獲得「碩士」學位（不管是哪一種碩士）不僅可改善個人在社會上的形象，在某些職場上也可因此升級或加薪，所以始終存在有一定的「市場」需求。在這種產業進入障礙低、生源供給相對充足、而畢業生市場看好的情勢下，大學辦理MBA／EMBA教育乃如雨後春筍，至於教育內容與品質當然就良莠不齊了。
管理教育不是「學術教育」而是「專業教育」
其實，MBA教育之目的本不是培養「研究企業管理新知的人」，而是在培養「專業的經理人」。因爲各行各業都需要「經理人才」，這種人才除了需要了解特定行業的知識與關鍵技術外，也需要懂得分析內外在環境與擬定策略、分配工作任務與妥善調度資源、協調與領導工作團隊、掌握工作進展並適時調整團隊的步伐與方向；這些「分析、預測、規劃、組織、用人、領導、控制」等所需的技術與能力，基本上不會因爲行業的不同而有太大的差異，而這正是MBA教育的目的之所在。
因此，MBA教育的目標對象是來自各行各業「本來就具有一定專長」的人（非企管本科生），期待學生學成後可以回到各自的行業成爲一個裝備完整（well-trained）的經理人。當然學生在企管研究所「學管理」的時候，必須接受完整而系統化的教育，有許多課都是「非學不可」的，也因此在MBA教育發源地的美國，一個正常的MBA學位，幾乎不可能在修課少於50學分的情況下取得；這和一般學門如文學、哲學、心理、社會、物理、化學、工程等領域，希望研究所招來的學生，大學時學的也是相同或相關領域，以利於在研究所中可以針對特定主題作進一步的鑽研，而能在知識或技術的領域中有一些新的發現或突破，完全不同。後者，研究所修的課除了分析與研究方法論外，多數以研讀期刊論文的「研討」課爲主，畢業學分除去論文後，30個學分就足夠了。
學位授予法造成臺灣MBA／EMBA教育的「後天失調」
依臺灣現行《學位授予法》規定，碩士學位的取得一定要「提出論文」。在寫論文才能畢業的限制之下，多年來臺灣碩士級管理教育乃發展出了一個畸形的生態：爲了適應與生存，除了論文的走向「五花八門」之外，各校無不大幅降低專業必修學分的要求，給予學生極大的修課彈性，以配合學生不同的來源背景和不妨礙其畢業。但在不限制大學背景、甚至不需要大學學歷條件下（依「同等學力」入學）所招來的學生，修完4、5門與企業或管理有關的「研討」課程（通常指演講或研讀一些文獻，而非系統性地上課）後，即要求學生寫出一篇「學術論文」以取得碩士學位；在學理基礎不足的情形下，論文撰寫走向畸形發展當然是意料中的事，尤其要求大學背景非商管領域的在職研究生，在這樣的情況下撰寫出管理學術性的論文，更是「匪夷所思」。所以EMBA的碩士學位論文，在管理教育界一向都是被詬病之所在。
各大學碩士論文指導制度的現狀
另一方面，在臺灣現行高等教育的實務操作上，各大學對於碩士生論文寫作過程及論文口試的相關規範，幾乎都是「全程、充分尊重指導教授主導」。也就是論文寫作的過程中，師生meeting的方式與頻次，固然全由指導教授個人所決定；連最後論文口試委員會的組成與論文口試的辦理，也幾乎「充分尊重」指導教授的意見。這種狀況尤其在「頂大級」的國立大學中極爲普遍，一方面是因爲碩士學生的人數實在太多；二方面也是由於教師成員中多半都屬於資深的教師所致。
在各國立大學裡──至少在筆者所熟悉的「頂大級」國立大學裡，「論文指導」都是教授和學生之間私下的互動活動。一般而言，當學生找到了一位指導教授，請教授簽妥指導同意書送達研究所辦公室備案後，「所方」便不再過問這位指導教授與學生實際互動的情形。只有在學生論文完成、教授認可簽署論文口試同意書、同時推薦口試委員之後，「所方」纔會再度「有角色」，而這個所謂的「角色」，其實也只是提供與口試相關的表單及費用簽單等行政支援而已（甚至連邀請口試委員，往往都由指導教授或口試學生自行去聯絡）。
這種高度尊重指導教授的制度，立意本來是對教授專業的尊重，但由於沒有設置制衡與檢核的機制，就難免留下許多個人因素可以介入的空間。正規碩士班尚且如此，碩士在職專班學生能投入寫論文的時間與精力更爲有限，其結果更可以想見。
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解方一：建議各校建立碩士論文口試之內控機制
爲今之計，欲改善口試的客觀與公正性，各校亟應建立起具有制衡作用的內控機制。建議由各研究所邀請各「企管次領域」（如行銷、組織、策略、財務等）的教授代表，組成「碩士論文審查委員會」並賦予其三項權責：
（一）視論文類型，規定指導教授與被指導學生「meeting」的頻次下限與形式，並要求公開登錄互動內容備查；
（二）論文題目與架構定案後，由「委員會」定期安排集體舉辦公開的「presentation」，除有興趣者可自由參加外，「委員會」亦應指派人員參加；
（三）論文口試委員可由指導教授推薦若干人選，但由「委員會」來決定最終聘請的口試委員；口試委員由研究所行政同仁代表「委員會」出面聯繫邀請，不能由指導教授或學生逕行邀約。
此種一面保留「尊重指導教授專業」但「建立制度化規範」，又以「同儕審查制衡」的方式，來協助師生追求論文撰寫品質的作法，值得現階段有心建立教育品質保證制度的各校慎重考慮。
解方二：建議用專業實務報告替代碩士論文以防杜抄襲
107年12月通過修正的《學位授予法》，已准許「應用實務類」碩士學位可以「專業實務報告代替碩士論文」；管科會ACCBE認證組織也根據教育部訂定的認定準則，研擬出MBA／EMBA「專業實務報告論文」之格式並公開推廣過。因爲專業實務報告有針對性，每一個不同的實務個案都需要針對產業環境、競爭特性及公司的資源條件，就企業與管理的相關功能面綜合考慮，並針對問題提出可行的解決方案；這樣不只可以讓學生操練理論在實務上的應用，也因爲每一個實務個案都有其獨特性，難以假公司外部人士之手，亦無現成之出版品可抄襲。在此條件下，只要老師有按照前述正常的論文指導規範，要求學生定期口頭報告其論文之進展，擔心可能會由公司內部他人代筆的漏洞，自然也不易發生。
可惜或許因《學位授予法》規定，要以「專業實務報告代替碩士論文」需通過「校級之有關教務會議」，且與指導論文相比，指導專業實務報告需花費教授更多的心力與時間；所以109學年度的「臺灣碩博士論文知識加值系統」中，仍只有167筆登錄者顯示其畢業論文爲專業實務報告，佔該年度近6,000位MBA／EMBA應屆畢業生的3%以下。
而除了MBA／EMBA以外，目前每年還有6,000至7,000位商管類碩士學生需要撰寫畢業論文；再加上近日軟體市場上推出了「會寫通論性文章」的寫作軟體（如ChatGPT），將來一般性論文的寫作若有AI協助，恐更不易判定其是否系自己創作。若改採針對性較高的「專業實務報告」來取代一般性的碩士論文，可能也是有效防杜碩士生「不自己寫論文」的方法之一。
解方三：不寫論文，但加重必修課程並要求通過專業認證
MBA／EMBA既然是種專業教育，其學位之取得就不該「靠寫論文」而該「靠專業能力的驗證」。因此長期而言，修改《學位授予法》，讓MBA／EMBA畢業生不再寫論文，而要求其課程設計應配合商管職場專業之所需，學生應依人才培育目標修習完整之商管專業課程後始能畢業；其課程設計及畢業生皆能通過專業機構之認證，纔是正途。
過去由於《學位授予法》對論文要求之「攪局」，臺灣各大學MBA及EMBA的教育內容差異極大，固然還有少數正規的MBA program存在，但更多的是打着MBA旗號實際上卻是MS（Master of Science）或MA（Master of Arts）的教育設計；以致於在課程設計上能符合「必修企業管理專業上該學之課程」的學校，估計不到10%。很多知名大學的MBA班，目前規定的必修課在除去研究方法與論文後，企業管理專業上的必修課最多隻有5到6門課，甚至也有僅規定必修3門企業管理課程者，完全達不到專業教育的水準。取消畢業論文，必須要以「重新設計課程，調整必選修課程架構」爲配套，而不能只「將論文免除，改以增修課程替代」而已。否則以目前臺灣絕大多數的「半學術、半專業（既非學術、亦非專業）」之MBA／EMBA教育，一旦去除了唯一「近學術」的論文包裝，在目前大環境供過於求的競爭壓力之下，各校勢必延續並擴大其「半專業」、「非專業」的特性，不止培育不出管理實務上所需的人才，更恐貽笑大方、影響臺灣管理教育界的形象。
由於「不寫論文亦可取得碩士學位」涉及需修訂《學位授予法》，恐非短期內可以達成。恰好重新設計課程在校內外的程序上亦需要一定的時間，建議各大學管理碩士班與在職專班，可趁此機會重新檢視其定位：究竟是想只招收商管相關學系畢業生、走MS的方向；還是想招收大學不同背景的畢業生、走MBA的方向。實事求是，讓臺灣的企業管理教育重新贏回各界的尊重。
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IEYI世界青少年發明展臺灣選拔賽 嘉市學生獲4金9銀4銅
嘉大附小王子昀和林君翰獲得國小組安全健康類金牌。圖／嘉市府提供
第20屆IEYI世界青少年發明展臺灣選拔賽，參賽的嘉義市北興國中、大同國小、崇文國小、精忠國小、蘭潭國小、北園國小與國立嘉大附小學生大放異彩，共斬獲4金9銀4銅7佳作優異成績，市府教育處長郭添財說，優異成果彰顯嘉市教育發展綱領「人文第一、科技相佐、精緻創新、國際視野」，引領學生創意領域探索未來。
北興國中沈奕成、王靜儀、郭廷祥、王秀如、羅培玲及吳皇毅等6位老師，以及七、八年級共21名學生組成8個隊伍，經半年多發想、實作與詢答練習，獲2金4銀1銅1佳作，團隊並獲推動績優獎表揚。
奪金牌的吳鬱然、洪瑀晨、羅品琁作品「拼出六塊肌－新式體適能仰臥卷腹測試墊」，利用數位感測方式改進體適能測試，減少偏誤方便使用。獲災害應變類金牌蘇芷芸、陳誼臻、林祐萱作品「遇水則發－觸發型防水門」，透過自動感測技術，實現沒人在家時防水閘門會自動升起理想，避免淹水造成財物損失。
其他獲獎作品：改善佔位亂象「佔wait不生氣」、警示招牌是否穩固安全「扛棒墜安全」、防碰撞警示器「頭好不撞撞」、檢測選手彈跳力的「彈跳高手－跳躍摸高檢測架」，以及協助聽障人士「安心枕動墊」與銀髮高齡長者「助記MEMO板」。
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嘉大附小17名學生由翁秀玉、陳威廷、李靜嫺、Michael老師指導，6件作品囊括2金2銀1銅1佳作，五年級王子昀、林君翰創作「可調整尺寸熱對流除溼鞋具」，延續去年世界金牌，今年再度奪金。另件金牌作品周寬旭、張益誠、陳仲羽合作，以紙箱、水管及三D列印技術打造「樓梯置物扣」，精心運用樓梯扶手下方閒置空間，成功製作實用模型，創作過程獲北興自造中心協助。
「遇水則發－觸發型防水門」榮獲災害應變類金牌。圖／嘉市府提供
北興國中勇奪2金4銀1銅1佳作的佳績，團隊並榮獲推動績優獎表揚。圖／嘉市府提供
「拼出六塊肌－新式體適能仰臥卷腹測試墊」榮獲教育類金牌。圖／嘉市府提供
奪金牌樓梯置物扣作品。圖／嘉市府提供
嘉大附小周寬旭、張益誠、陳仲羽 獲得國小組便利生活類金牌。圖／嘉市府提供
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民團憂草率推雙語教育變5輸 教育部：會循序漸進
歷史教育新三自運動協會今天表示，推動雙語教育不能草率，否則可能造成教師、學生、學校、家庭與社會5輸的局面；教育部說明，會循序漸進，從準備好的學校先開始。本報資料照片
歷史教育新三自運動協會今天表示，推動雙語教育不能草率，否則可能造成教師、學生、學校、家庭與社會5輸的局面；教育部說明，會循序漸進，從準備好的學校先開始。
歷史教育新三自運動協會今天舉行「蔡英文政府教育政策總體檢記者會」，邀學者專家、家長代表等參與，針對雙語教育議題提出意見。
臺灣師範大學國文學系退休教授林保淳認爲，英語是很重要的溝通工具，但不贊成設爲國家的法定語言，可用其他課程來加強英語能力；且英語能力強不見得專業強，課程內容的吸收和獨立思考判斷的能力，比使用的語言更重要，因此反對盲目和全面推動雙語教育。
北一女中退休教師段心儀提到，如要強化青少年英文能力，應從調整108課綱着手，結果課綱大砍英文時數，現在又要讓雙語教育成爲未來主流，這種作法很矛盾；如果全面推動雙語教育，有資源的家庭有很多辦法可以達到，但一般學生的學力可能斷崖式下降，造成貧富學力兩極化。
國教行動聯盟理事長王瀚陽指出，根據國教盟去年的問卷調查，近7成家長對政府推動雙語教育抱有疑慮和擔憂，尤其偏鄉缺乏雙語師資，可能加劇偏鄉孩童的邊緣化；而各縣市與各校的雙語政策實施模式不一，造成教學現場混亂，呼籲政府應確實檢討雙語教育政策。
歷史教育新三自運動協會理事長吳昆財表示，多會一種語言是好的，但推動雙語教育不能草率，更不能好高騖遠，否則可能造成教師、學生、學校、家庭與社會5輸的局面；他認爲，外語教學應循序漸進，以便增加學生的競爭力，但反對躁進、甚至揠苗助長的反效果雙語教學。
教育部長潘文忠近日接受媒體聯訪時說明，雙語政策是循序漸進，考慮區域、學校差異，有重點培育、普及提升、弭平落差等數個方案，從準備好的學校先開始，而非所有學校都是同樣的進程。
潘文忠提到，部分可能學校求好心切，未考慮到學生的接受度，教育部會不斷提醒縣市要循序漸進，搭配師資推動，避免太過強調量化標準；教育部也設置輔導團提供各校諮詢，並持續蒐集意見，回頭思考該如何調整政策。
公司寄「調薪通知」假Mail測試資安意識 員工全中標⋯網：實在太卑鄙